¿Es necesario abordar el Día Internacional de la Mujer en la adolescencia?¿Podemos relacionar esta efeméride con el Plan Digital de Centro?¿Cómo desarrollar la competencia digital, tanto docente como del alumnado alrededor de este día? Comenzamos la semana con un día importante que abordar. El martes, como ya sabéis, es 8 de marzo, y por tanto … Sigue leyendo 8M 2022: Feminismo en el IES.
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¡4º año consecutivo y no nos lo creemos! Una vez más os compartimos nuestra PictoAgenda Docente para utilizar a lo largo del curso, y como cada año, con nuevas secciones y sorpresas. Sabemos que habéis sido muchas personas las que habéis notado nuestra ausencia a lo largo del curso pasado y nos habéis ido preguntando … Sigue leyendo PictoAgenda Docente 2021-2022
Literatura sobre el autismo; cuentos para concienciar; cortos sobre el TEA y muchos recursos descargables durante los próximos 24 días... Sin darnos apenas cuenta ha llegado diciembre y su peculiar olor a Navidad. No sé como estas fechas os hacen sentir, pero en nuestra casa, aún con la situación que nos está tocando vivir, la … Sigue leyendo Calendario de TEAdviento 2020
¿Qué jornadas festivas tendremos este curso en Castilla-La Mancha? ¿Qué días puedo trabajar relacionados con la educación en valores? ¿Y con los hábitos saludables? Sin duda este curso va a ser incierto y atípico por todo lo que nos rodea. Vamos a ser muchos maestros y maestras los que no tengamos más remedio que cambiar … Sigue leyendo PictoCalendario Escolar 2020/2021
Secciones actualizadas, nuevos apartados que se ajustan al contexto social, educativo y sanitario que estamos viviendo y mucha ilusión de compartir de nuevo la PictoAgenda Docente 2020 - 2021. Tras todo un verano de nervios, incertidumbre y mucha ausencia de información, el inicio del curso escolar cada vez está más cercano. Cómo ya es habitual … Sigue leyendo PictoAgenda Docente 2020 – 2021
¿Existe un día para reconocer el papel de las familias en la sociedad? Pero, ¿qué es una familia? ¿De qué hablamos cuando decimos "Diversidad Familiar"? ¿Cómo podemos abordar este tema en las aulas? Desde que en 1993 la Asamblea General de las Naciones Unidas lo proclamara en su resolución 47/237, cada 15 de Mayo se … Sigue leyendo Diversidad familiar en las aulas.
¿Cómo abordar la crisis del COVID-19 con personas en edad infantil? ¿Y si esa persona además tiene dificultades en la comprensión? ¿Cómo le explico nuestro día a día? ¿Qué tipo de apoyos puedo utilizar? Este fin de semana la red se ha inundado de actividades, manualidades, juegos y retos con los que "entretener" a los/as … Sigue leyendo LLAVERO DE RUTINAS: Cómo estructurar nuestros días en casa.
Y de repente mañana se paraliza el mundo. Sin previo aviso, sin anticipación, sin planificación de cómo abordarlo... Centros docentes cerrados y decenas de personas con dificultades de comprensión sin saber que ocurre. El Coronavirus lleva semanas presente en nuestro día a día, pero la situación ha ido incrementando su nivel de gravedad con el … Sigue leyendo Cómo explicar el Coronavirus a personas con TEA.
Ocho de marzo, Día Internacional de la Mujer. Pero... ¿Qué ocurre con las mujeres con Diversidad Funcional? ¿Están representadas en el feminismo? ¿Están visibilizadas en el feminismo? ¿Alguien les ha explicado qué es y cómo las incluye? ¿Conocen los diferentes términos que han surgido gracias al feminismo? Feminismo en pictogramas es una breve guía terminológica … Sigue leyendo Feminismo en Pictogramas
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