¿Qué es la neurociencia? ¿Qué información nos aporta como profesionales de la educación? ¿Y como familias? ¿Cómo influye la neurociencia en el desarrollo de las personas con TEA? Hace ya dos años llegó a mis manos el libro Neurociencia Infantil: el desarrollo de la mente y el poder del cerebro de 0 a 6 años, … Continuar leyendo Neurociencia Infantil
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¿Cómo abordar la crisis del COVID-19 con personas en edad infantil? ¿Y si esa persona además tiene dificultades en la comprensión? ¿Cómo le explico nuestro día a día? ¿Qué tipo de apoyos puedo utilizar? Este fin de semana la red se ha inundado de actividades, manualidades, juegos y retos con los que "entretener" a los/as … Continuar leyendo LLAVERO DE RUTINAS: Cómo estructurar nuestros días en casa.
¿Es posible que personas con autismo lleguen a practicar yoga? ¿Realmente el yoga tiene beneficios en el espectro autista? En este post te dejamos 5 recursos visuales y/o manipulativos para trabajar en el aula. La idea de incluir la práctica de yoga con nuestro alumnado con autismo nos llevaba rondando la cabeza desde hace ya … Continuar leyendo Yoga y Autismo, ¿una práctica posible?