EMPODERAMIENTO FAMILIAR: Potenciación de la autonomía personal en personas con TEA.

De nuevo recuperamos una de nuestras novedades de este curso escolar, la sección de EMPODERAMIENTO FAMILIAR, esta vez siguiendo nuestro hilo conductor del mes, la autonomía personal.

Os dejamos un nuevo tríptico descargable donde os indicamos uno de nuestros libros favoritos, un vídeo, uno de nuestros blogs imprescindibles y una posible actividad para llevar a cabo en familia.

Recordad que todos nuestros trípticos llevan un código QR con el que podréis acceder a mucha más información.

Tríptico 1 – 3 – 5
Tríptico 2 – 4 – 6

Descarga completa en PDF:

¡Esperamos que os guste!

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RECOMENDACIÓN DEL MES: Blog OcupaTEA.

En esta ocasión, queremos compartir con vosotros/as un blog que nos encanta, y que además nos sirve de guía e inspiración para crear muchas de las actividades relacionadas con la autonomía personal que ponemos en marcha en nuestro aula.

Sabina Barrios es la autora de OcupaTEA, un recurso con pinceladas de Terapia Ocupacional, Diversidad Funcional e intervención práctica.

Os queremos detallar todo lo que podréis encontrar en su blog, porque a partir de ahora estamos convencidos/as de que también se convertirá en uno de vuestros imprescindibles.

Una de las cosas que más nos gustan es su combinación de metodologías, todas ellas alternativas, inclusivas y respetuosas con el desarrollo y aprendizaje de las personas. Entre sus publicaciones, destacan los materiales y recursos relacionados con la pedagogía Montessori, DIR, el uso de metodología TEACCH y el procesamiento e integración sensorial.

La estructuración de sus post teniendo en cuenta el área de intervención sobre el cuál se va a a trabajar, hace que la búsqueda y localización de lo que necesitamos sea muy sencilla.

Para nosotros/as ha sido de gran ayuda sus publicaciones en relación con el procesamiento sensorial, las cuales nos han dado algo de luz sobre como poder cubrir las necesidades sensoriales de las personas con las que trabajamos. Nuestra postura es muy crítica sobre el veto formativo que existe en relación a los aspectos prácticos del procesamiento e integración sensorial. Es muy complicado poder dar una intervención de calidad con la imposibilidad de tener conocimientos y experiencia sobre un área que se ha demostrado fundamental en el desarrollo de las personas con TEA.

Por supuesto, debemos destacar las publicaciones relacionadas con actividades de la vida diaria, tema central de nuestro blog durante el mes de enero. OcupaTEA nos proporciona prácticos materiales para el trabajo en alimentación, habilidades de vestido, habilidades para la higiene personal, etc.

Por último, os contamos una de sus características que se ha convertido en otro de nuestros elementos favoritos, el material se muestra de una manera muy gráfica, lo que nos facilita mucho poder adaptarlo a la individualidad de nuestro alumnado.

Como sabemos que después de este breve resumen estaréis deseando conocer y descubrir todos los secretos de OcupaTEA, aquí os facilitamos los enlaces a sus diferentes redes sociales:

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¡Continuemos fomentando AUTONOMÍA, INDEPENDENCIA Y LIBERTAD!

Compartir es Vivir

¿SABÍAS QUÉ…? Potenciación de la autonomía personal en personas con TEA.

Cuando hablamos de autonomía personal estamos haciendo referencia a la capacidad que poseemos las personas para llevar a cabo acciones rutinarias de la forma más libre e independiente posible.

Esta posibilidad de libertad e independencia ha convertido a la autonomía personal en un pilar fundamental en el desarrollo evolutivo de las personas. De hecho, uno de los grandes materiales con los que contamos en la actualidad es la “Tabla de tareas” de María Montessori, la cual nos permite establecer diferentes hitos evolutivos relacionados con la autonomía personal a lo largo de la infancia. Nos hemos atrevido a pictoadaptar este material para que lo podáis descargar y tenerlo cerquita en vuestras rutinas diarias:

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POST SORPRESA: PictoCarta para Papá Noel y Reyes Magos.

La Navidad está a la vuelta de la esquina, y con ella cientos de emisarios de Papá Noel y otros tantos pajes reales recién llegados de Oriente comienzan a verse en cualquier ciudad.

Su objetivo no es otro que el de recoger las miles de cartas que niños y niñas escriben llenos de ilusión en estos días pre navideños.

Por ello, nosotros hemos querido crear nuestra propia pictoversión, haciendo de esta manera una carta accesible para que cualquier persona pueda hacer sus peticiones en estas fiestas. 

Nuestra PictoCarta no solo nos va a ayudar a pasar un divertido rato en familia, sino que también nos va a facilitar el trabajo de diferentes tareas de una forma mucho más motivadora e interesante que si las trabajáramos “en mesa”

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El curioso incidente del perro a medianoche. Mark Haddon.

Si echo la vista atrás, han pasado ya muchos años desde que leí este libro por primera vez… y tras ese momento de descubrimiento, han venido muchas más. En cada una de ellas, Christopher (su protagonista) siempre me ha enseñado algo nuevo.

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El curioso incidente del perro a medianoche fue una de mis primeras tomas de contacto con el autismo. Estaba en segundo de carrera, bebiéndome la Educación Especial a grandes sorbos, cuando tuve la suerte de que Juana Mª Hernández se cruzara en mi camino, impartiendo la clase de “Autismo”, sí… así, tal cual…

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Escape Room Docente: ¿Qué sabes sobre los TEA?

A lo largo de estas últimas semanas hemos oído, leído y hablado mucho sobre la adaptación del alumnado en relación con la vuelta al colegio.

Pero… ¿nos hemos parado a pensar en la vuelta a la rutina de los/as docentes?

Nosotros este curso hemos decidido que debíamos hacerlo. Cada septiembre, los/as maestros/as y profesionales de la educación nos volvemos locos/as pensando en preparar, programar y hacer lo mejor para nuestro futuro alumnado, que tan solo en unos días volverá a las aulas.

Sin embargo, pasamos por alto que en muchas ocasiones los claustros han cambiado. Se van profesionales que llevaban años acompañándonos, se incorporan “nuevos fichajes” que más que menos llegan desorientados a un nuevo grupo en el cual deben hacerse un hueco, y siendo sinceros, a veces el paso del curso hace mella en las relaciones personales de los profesionales, y es importante que en septiembre comencemos de la forma más positiva posible.

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